A B O N N I E R T   U N S !

 

Unseren Podcast könnt Ihr bequem bei Apple/iTunes und bei Spotify sowie auf allen anderen Plattformen oder über Eure Podcast-App abonnieren. Unser Angebot ist natürlich kostenlos und werbefrei. Alle zwei Wochen (jeden zweiten Dienstag) gibt es eine frische, neue Folge. Helmut und Leon freuen sich auf Euer Feedback. Was ist Eure Meinung zum Thema? Habt Ihr uns etwas zu sagen? Dann schreibt uns eine Mail an: info@schule-kann-mehr.de - Wir hören uns!

DIE BISHERIGEN FOLGEN

Folge #38: Diese Pandemie rüttelt ganz schön an unserem Schulsystem. Manche Lehrkräfte zweifeln auch an ihrem Beruf. Sie hadern mit sich und mit der schwierigen Situation. Wie gehen Lehrkräfte mit diesen besonderen Umständen um? Darüber diskutieren Helmut Hochschild und Leon Stebe. Wir freuen uns über Eure Erfahrungen! Mails gerne direkt an: info@schule-kann-mehr.de

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Folge #37: Es bleibt weiterhin eine sehr große Belastung für viele Eltern. Neben ihrem Beruf sind sie weiterhin beim Homeschooling gefordert. Dabei wäre es eine wichtige Entlastung, wenn ihre Kinder und Jugendlichen möglichst selbständig lernen. Zumal niemand weiß, wie lange die Mischform aus Präsenz-Unterricht und Lernen zu Hause noch läuft. Vielleicht ja sogar auch noch nach den Sommerferien? Darüber sprechen Helmut Hochschild und Leon Stebe und sie freuen sich über Mails an: info@schule-kann-mehr.de

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Folge #36: Das ist ein Schuljahr, das ganz anders ist als geplant. Viele Kinder und Jugendliche werden bis zu den Sommerferien die meiste Zeit zu Hause lernen. Der vorgegebene Lernstoff kann so nur bedingt vermittelt werden. Soll deshalb das Schuljahr verlängert werden? Oder sollen die Ferien verkürzt werden? Darüber diskutieren Helmut Hochschild und Leon Stebe in der aktuellen Podcastfolge. Meinungen gerne per Mail an: info@schule-kann-mehr.de

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Folge #35: Immer mehr Eltern erleben inzwischen mit ihren Kindern einen Mix aus Präsenz-Unterricht und Homeschooling. Kinder und Jugendliche freuen sich, wieder ihre Freunde zu sehen. Aber längst nicht alle Eltern empfinden diese Mischform als Entlastung. Darüber diskutieren Helmut Hochschild und Leon Stebe in dieser Folge. Fragen, Feedback  und Meinungen dazu - gerne einfach per Mail an:

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Folge #34: Die Kanzlerin spricht mit Blick auf die Lockerungen in der Pandemie von Mut und Verantwortung. Was bedeutet das für die Schulen? Wie organisieren sie die schrittweise Rückkehr der Kinder und Jugendlichen in den Unterricht? Geht es jetzt alles vielleicht doch zu schnell? Über die Herausforderungen diskutieren Helmut Hochschild und Leon Stebe. Feedback, Meinungen und Erfahrungen gerne jederzeit per Mail: info@schule-kann-mehr.de

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Folge #33: Wieder heißt es: Warten auf Entscheidungen. Bund und Länder wollen sich in dieser Woche auf das Vorgehen bei den schrittweisen Schulöffnungen verständigen. Die Frage ist, welche weiteren Kinder und Jugendlichen dürfen in die Schule? Wie lässt sich der Schulbetrieb überhaupt organisieren? Darüber diskutieren Helmut Hochschild und Leon Stebe. Feedback, Meinungen und Erfahrungen gerne per Mail: info@schule-kann-mehr.de

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Folge #32: Jetzt ist es offizell: einen regulären Unterricht wird es bis zu den Sommerferien nicht mehr geben. Alle Kinder und Jugendlichen sollen aber in die Schule kommen dürfen. Wenn auch nur tage- oder wochenweise. Einige Lehrer zweifeln an diesem Plan. Viele Eltern dürften sich freuen. Darüber diskutieren Helmut Hochschild und Leon Stebe. Anregungen, Feedback und Meinungen gerne per Mail an: info@schule-kann-mehr.de

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Folge #31: Die ersten Abschlussklassen dürfen wieder an die Schule. Alle anderen Kinder und Jugendlichen sollen erst nach und nach in die Schulen kommen. Und überhaupt werden jetzt die Defizite des Bildungswesens erst so richtig deutlich. Darüber diskutieren Helmut Hochschild und Leon Stebe. Anregungen, Feedback und Meinungen gerne per Mail an: info@schule-kann-mehr.de

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Folge #30: Der Schulbetrieb startet nur schrittweise und langsam. Während die Abiturprüfungen schon laufen, soll bald auch der Unterricht für die 10. Klassen beginnen. Aber wie funktioniert kontaktloses Lernen? Wie schafft man trotzdem ein Gemeinschaftsgefühl? Und was muss an den ersten Unterrichtstagen in jedem Fall passieren? Darüber diskutieren Helmut Hochschild und Leon Stebe. Fragen, Kritik, Anregungen - gerne per Mail an: info@schule-kann-mehr.de

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#Folge 29: An den Schulen gibt es wieder Abiturprüfungen. Aber die allermeisten Kinder und Jugendlichen warten noch darauf, dass sie wieder an die Schulen dürfen. Also: das Homeschooling geht weiter! Warum brauchen Schülerinnen und Schüler gerade jetzt eine Perspektive? Darüber diskutieren Helmut Hochschild und Leon Stebe - und auch darüber, wie man jetzt die Motivation aufrecht erhält.

Fragen, Anregungen und Kritik - gerne per Mail an: info@schule-kann-mehr.de

 

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#Folge 28: In vielen Elternhäusern wird das Homeschooling noch mindestens zwei Wochen weitergehen müssen. Es soll einen schrittweisen, eingeschränkten Einstieg in den Schulbetrieb geben. Zunächst sind die Abschlussklassen – und die Jugendlichen dran, die vor Prüfungen stehen. Aber wann kommen die anderen? Über den Fahrplan zur vorsichtigen Schulöffnung diskutieren Helmut Hochschild und Leon Stebe. Fragen, Anregungen und Kritik gerne per Mail an: info@schule-kann-mehr.de

 

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#Folge 27: Es wird intensiv darüber diskutiert, die Schulen schrittweise und zunächst vor allem für jüngere Schülerinnen und Schüler wieder zu öffnen. So steht es in einer Empfehlung der Leopoldina. Wie kann das funktionieren? Wo gibt es die größten Hürden? Darüber sprechen Leon Stebe und Helmut Hochschild in dieser Folge des Inforadio Homeschooling Updates. Fragen, Meinungen und Kritik - gerne per Mail an: info@schule-kann-mehr.de

 

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Folge #26: Wir alle sind wegen der Corona-Pandemie eigentlich wieder in der Schule. Wir alle müssen lernen, kreative Lösungen für Probleme zu finden. Das gilt natürlich auch für Kinder und Jugendliche. Wie kann das kreative Lernen in der Krise gelingen? Darüber diskutieren Helmut Hochschild und Leon Stebe in dieser Folge des Inforadio Homeschooling Updates. Fragen, Meinungen und Kritik gerne per Mail an:  info@schule-kann-mehr.de

 

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be:one Homeschooling Choir Special - Händel-Gymnasium Berlin:

https://www.youtube.com/watch?v=jJj9MAj_vxE

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Folge #25: In einigen Familien wächst wegen der Corona-Pandemie und durch die Kontaktbeschränkungen der Druck. Es könnte mehr Streit geben. Mehr Stress. Auch mehr Aggression und Gewalt. Was kann Schule jetzt tun – auch wenn eigentlich Ferien sind? Warum die Erkenntnisse aus dieser Zeit so wichtig sind für den künftigen Unterricht? Darüber sprechen Helmut Hochschild und Leon Stebe in dieser Folge des Inforadio Homeschooling Updates. Fragen und Meinungen gerne per Mail an:  info@schule-kann-mehr.de

 

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Folge #24: Zusammen mit dem Inforadio vom rbb schauen wir zweimal pro Woche auf die Herausforderungen beim Lernen zu Hause. Eigentlich beginnen jetzt für die Schülerinnen und Schüler die Osterferien. Aber in diesem Jahr ist wegen des Corona-Virus alles anders. Was soll Schule jetzt tun - und wie soll sie mit den Sorgen der Kinder und Jugendlichen umgehen? Helmut Hochschild und Leon Stebe sprechen darüber im Inforadio Homeschooling Update. Fragen und Meinungen gerne per Mail an: info@schule-kann-mehr.de

 

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Folge #23: Zusammen mit dem Inforadio vom rbb schauen wir zweimal pro Woche auf die Herausforderungen beim Lernen zu Hause. Was tun, wenn die Lehrkräfte zu viele Aufgaben stellen? Wie vermeidet man Stress daheim? Wie schafft man Struktur im Corona-Alltag? Und wie könnten Einstiegsszenarien in den Präsenzunterricht aussehen? Fragen und Meinungen gerne per Mail an: info@schule-kann-mehr.de

 

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Folge #22: Wie lange bleiben wegen des Corona-Virus die Schulen noch geschlossen? Wir wissen es nicht. Aber wir wollen noch intensiver über die Herausforderungen sprechen. Deshalb haben wir uns mit dem Inforadio vom rbb zusammengetan. Ab sofort gibt es uns zweimal pro Woche im HOMESCHOOLING UPDATE. Immer dienstags und immer freitags. Meinungen und Mails gerne an: info@schule-kann-mehr.de

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Folge #21: Nicht erst seit Corona zeigt sich, wie wichtig eine gute Schulleitung ist. Aber wie muss, wie soll Schulleitung agieren, damit die Qualität der Bildungsarbeit in der Schule zielorientiert gesteigert wird. Ist dabei Führung der richtige Begriff? Darf Schulleitung kontrollieren? Wird eigentlich auf diese Tätigkeit sinnvoll vorbereitet? Alles das, was im Alltag vor Corona zählte, gewinnt in Krisenzeiten besonders an Bedeutung. Und was meint Ihr dazu? Schickt uns eine Mail an: info@schule-kann-mehr.de

Folge #20: Ohne Vorwarnung wurde in allen Bundesländern der Präsenzunterricht abgebrochen. Homeschooling musste ohne große Vorbereitung organisiert werden. Wir berichten von Beispielen aus verschiedenen Schultypen. Ein Schulleiter inspirierte uns in einem Interview zu weiteren kreativen Ideen. Welche Aufgabenformate sind besonders geeignet und wie kann die Kommunikation zwischen Lehrkräften und Lernenden aufrecht erhalten werden?  Und was meint Ihr dazu? Bitte teilt diese Folge und schreibt uns an:  info@schule-kann-mehr.de

Link zur Ernst-Reuter-Schule:
https://vimeo.com/398764362

Link zu Alba Berlin - Basketball Hometraining:

https://www.youtube.com/watch?v=olNR0RNaXyU

Link zum Deutschen Schulportal:
https://deutsches-schulportal.de/
Link zum Podcast "Corona-Virus-Update" von NDR Info:
https://www.ndr.de/nachrichten/info/podcast4684.html

Folge #19: In einer solchen Krise brauchen die Kinder und Jugendlichen mehr als sonst; deswegen darf es nicht beim bloßen Stellen von Aufgaben bleiben. Dazu zeigen wir einige Möglichkeiten auf. Im Vorfeld aufgebaute Netzwerke bekommen jetzt noch einmal eine besondere Bedeutung - sowohl für das pädagogische Personal als auch für die Lernenden. Nutzt sie, nutzt auch gerne den Kontakt zu uns über info@schule-kann-mehr.de
Link zum Deutschen Schulportal:
https://deutsches-schulportal.de/schule-im-umfeld/coronavirus-live-ticker-15-maerz-was-schulen-jetzt-wissen-muessen/
Link zu Verena Pausder - "Homeschooling in Zeiten von Corona":
https://www.linkedin.com/pulse/homeschooling-zeiten-von-corona-verena-pausder
Link zum Robert-Koch-Institut:
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Link zum Podcast "Corona-Virus-Update" von NDR Info:
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Folge #18: Um das Coronavirus einzudämmen, schicken Bundesländer Kinder und Jugendliche in die "Corona-Ferien". Ist das sinnvoll? Was passiert jetzt? Wie gehen Schulen damit um? Leon führt im Inforadio (rbb) per Telefon ein Interview mit Helmut. Was ist Eure Meinung? Schickt uns eine Mail an info@schule-kann-mehr.de
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Folge #17: Ist eine Sonderfolge zu dem Thema sinnvoll? Wir finden ja! Denn Schule kann helfen, die Debatte um das Coronavirus zu versachlichen. Wo holen sich Lehrkräfte und Schüler seriöse Informationen? Wie viel Raum sollte dieses Thema im Unterricht einnehmen? Wie gehen wir mit Unsicherheiten um? Eure Reaktionen gerne per Mail an: info@schule-kann-mehr.de
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Folge #16: Findest Du die Mathematik wichtig, hast aber keine Ahnung oder gar eine Abneigung gegen dieses Fach? Du kannst nichts mit Zahlen, Größen und geometrischen Zusammenhängen anfangen? Wir fragen uns, warum so viele Menschen Angst vor diesen Themen haben? Und wir versuchen, die Gründe für diese Situation an Beispielen aus dem Schulalltag aufzuzeigen und einige alternative Ansätze zu entwickeln. Wir sind gespannt auf Eure Reaktionen, gerne per Mail: info@schule-kann-mehr.de

 

Und noch ein Hörtipp zu "Mathematischen Strukturen im Internet". Den angesprochenen Podcast zum Thema findest Du hier:

https://podcast.hpi.de/?name=2020-02-04_20hpi__folge27_friedrich.mp3

Folge #15: Nachdem es zur letzten Folge so viele Fragen von Euch gab, haben wir in dieser Episode nachgelegt und darauf Antworten gegeben: Wie kann ein Thema so eingeführt werden, dass sich alle Lernenden auf ihrem Niveau einbringen können? Klappt das auch in der Mathematik? Wie kann ich die Materialschlacht vermeiden? Wie muss ein geeigneter Klassenraum aussehen? Deine Anregungen, Fragen und Kritik bitte per Mail an: info@schule-kann-mehr.de

Folge #14:  Dieses Mal geht es um das Konzept des Jahrgangsübergreifenden Lernens (JüL). Wieder spielt Leon eine vorher aufgenommene Stimme ein. Es ist eine von JüL enttäuschte Mutter: zu viel überfordernde Selbstständigkeit, zu wenig Motivation, zu wenig auf das einzelne Kind abgestimmte Rückmeldung, schlechte Lernergebnisse beim Lesenlernen, alleingelassene Lehrkräfte. Hat der JüL-Befürworter Helmut dem etwas entgegenzusetzen? Können seine Argumente und einige Beispiele überzeugen? Was meint Ihr? Schreibt uns Eure Anregungen per Mail an: info@schule-kann-mehr.de

Folge #13: In diesem Podcast vergleichen wir die Möglichkeiten von Schulen in der Stadt und auf dem Land. Wir reden darüber, was die Schulen voneinander lernen könnten. Wir regen an, über Schulpartnerschaften von Stadt- und Landschulen nachzudenken. Sind die kleinen Schulen auf dem Land benachteiligt, weil sie so klein sind oder kann man daraus auch Profit für die Lernprozesse ziehen? Nach dem Hören gerne Eure Anregungen an: info@schule-kann-mehr.de

# Folge 12: Vielen Dank für Eure Unterstützung. Die Abstimmung für den Podcast-Preis ist leider schon beendet. Danke für Eure Klicks, Mails und für Eure motivierenden Reaktionen!

Folge #11: Zu Beginn spricht die Lehramtsstudentin und Podcasterin Laura Natascha Vogt über ihre Erfahrungen und Wünsche für ihre Ausbildung. Sie spricht davon, mitgestalten zu wollen. Wie könnte ein Studium aussehen, in dem das möglich ist? Wieviel Praxis darf, wieviel müsste im Studium sein? Und wie sieht es mit den Fächern aus? Zum Schluss reden wir über Durchfallquoten und die dritte Ausbildungsphase. - Und nach dem Hören gerne Eure Anregungen an: info@schule-kann-mehr.de

Folge #10: Etwas flapsiger als sonst geht es zum Start ins neue Jahrzehnt um Gelassenheit und Zuspitzung. Wir ziehen Bilanz nach zehn Folgen "Schule kann mehr". Schreiben Medien unfair über Schule? Sind Lehrkräfte wirklich „faule Schweine“? Wir sprechen an, wie wichtig heute Medienpädagogik ist. Und zum Schluss gibt es die Neujahrsansprache aufs Ohr. Viel Spaß dabei und schickt uns - wie immer - Eure Anregungen und Kritik gerne per eMail an: info@schule-kann-mehr.de

Folge #9: Elterngespräche werden oft nur ungern geführt, aber sie sind für die Erziehung der Kinder und Jugendlichen so wichtig. Wie schafft man also Vertrauen? Durch Transparenz, durch Ansprechbarkeit, durch kreative Elternabendgestaltung. Lehrkräfte müssen professionell und begründet argumentieren. Wie das gehen kann und warum manchmal auch Gespräche mit den Eltern vermieden werden müssen - das versuchen wir aufzuzeigen. Eure Anregungen und Kritik - wie immer - an: info@schule-kann-mehr.de

Folge #8: Der Job von Lehrkräften ist anspruchsvoll und herausfordernd. Die größte Belastung resultiert aus dem Einzelkämpfertum. Wie kommt man da heraus? Was sind Lösungsansätze? Wie schaffe ich mehr Arbeitszufriedenheit? Was tue ich bei chaotischen Klassen? Welche Gesprächsstrukturen sind hilfreich? Eure Antworten und Kritik wie immer an info@schule-kann-mehr.de

Folge #7: Ein Hörer traut Kindern nicht zu, dass sie vernünftige Entscheidungen für sich treffen können. Wie können Kinder und Jugendliche auch bei der Auswahl der Lerninhalte mitbestimmen? Welche Rolle spielen dabei Lernlandkarten? Kann man Demokratie lernen oder gar bereits in der Schule institutionalisieren? Dieses Thema geht uns alle an! Welche Meinung habt ihr dazu? Feedback gerne per Mail an info@schule-kann-mehr.de

Folge #6: Dieser Podcast beginnt mit einer Ausnahmesituation: ein Jugendlicher wird angeschrien. Wie kann das passieren? Wie sollte die Beziehung zwischen Lehrkraft und Schülerinnen und Schülern beschaffen sein? Wie entsteht gutes Lernklima? Wie klappt das in schwierigen Situationen? Eure Meinung wie immer an: info@schule-kann-mehr.de

Folge #5: Helmut und Leon holen ihre alten Zeugnisse aus dem Schrank und diskutieren: Was haben die Zensuren für das Leben gebracht? Erzeugen sie im Schulalltag Stress? Brauchen Kinder und Jugendliche diese Form der Leistungsbeurteilung? Was sind die Alternativen? Eure Meinung ist gefragt – einfach per Mail an: info@schule-kann-mehr.de

Folge #4: Wie sollten die Kinder und Jugendlichen auf unsere moderne Welt vorbereitet werden? Welches sind die Kompetenzbereiche, die in der Schule gefördert werden müssen? Wir diskutieren, wie Schule Lust macht auf lebenslanges Lernen - z.B. durch Öffnung von Schule, Vernetzung von Fachwissen, Kommunikation und Partizipation. Eure Meinung - bitte an: info@schule-kann-mehr.de

Folge #3: Eigentlich wollten wir mit dieser Folge inhaltlich voll einsteigen. Aber uns hat Euer Feedback so begeistert, dass wir jetzt doch zunächst auf die ersten Reaktionen eingehen. Es gibt Lob und Tadel - für uns und für das Schulsystem. Wir reden über Mathematik, Strenge, Freiräume, Lehrermangel und die Schule als Baustelle. Schreibt uns weiterhin an: info@schule-kann-mehr.de

Folge #2: Es wird Zeit, Schule neu zu denken. Es fehlen Lehrkräfte. Es bröckelt der Putz. Und dann ändert sich auch noch das Leben um Schule herum so rasant, dass wir mal grundsätzlich werden müssen. Mit dieser Folge stellen wir uns vor und erklären, was wir genau vorhaben. Was ist Eure Meinung? Schreibt uns eine Mail an: info@schule-kann-mehr.de

Folge #1: Schule kann mehr! Davon sind wir überzeugt. Die digitale Welt stellt uns ständig vor neue Herausforderungen. Unser Leben ändert sich rasant. Und was macht die Schule daraus? Es lohnt sich, darüber nachzudenken. Das wollen wir tun. Mit Euch! Alle zwei Wochen. Und wenn ihr Fragen habt, Meinungen und Feedback - dann schreibt uns an: info@schule-kann-mehr.de